课堂使我成长作文600

1.作文

在这金秋季节,学校举办了“读书好,读好书,好读书”的活动,在全校上下掀起了一阵读书浓的喜人热潮,于是,浓浓的书香飘满校园,它象一阵旋风,将缕缕书香传播到校园的每一个角落。

记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡, 上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到新华书店,像一只勤劳贪心的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展! 我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂的书让我学习,让我思考,课堂上的本本厚书写满了难题,记满了知识,我喜欢读,坐在课堂里,聆听老师的讲解书,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实,在这里,我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合,被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶;课外的书让我思索,那是人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,在那里,我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,课外的书更能让我成熟,让我成长。

我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”

读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。 我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。

《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。

当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静…… 我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”

是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然,任何事物都具有其两面性。

在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,各种黄色书刊也会蜂拥而出。在书的社会里,居住着贵族,也居住着流氓,有善良的智者,也有凶狠的恶棍。

这就要求我们擦亮双眼,“取起精髓,去起糟粕”,即读有益的书,读健康的书。一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生! 我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。

万般皆下品,唯有读书高。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。

有书伴我成长,真好! 同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天。

2.课改伴我成长的作文600字

新课改的实施已经有一段时间了,我校广大师生都以饱满的热情拥抱新课改,新课程给教育、教学带来了新气象,教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜的变化。

课改主要体现在创设情景、生成问题、合作探究、产生新疑。它让同学们对学习更有兴趣,发言更积极。同学们在课堂上大显风采,积极参与课堂讨论,学习热情高涨,使学习成为充满快乐的趣事。教师课堂上教学过程是互动,同学们学习过程中,要用自己的亲身去经历、用自己的心灵去感悟,教师要积极参与同学的学习过程,我们才能无拘无束地置身其中,尝试学习,享受学习的乐趣。课堂才能焕发无限的生命力,真正成为学习的主人、课堂的主角。

课改实现了师生相互沟通,相互影响,相互补充,从而达到共识、共享、共进。学习过程与后果并重,同学们成为了学习的主体和积极参与者,课堂上积极参与探究活动。我认为课改让同学们的学习方式改变了,同学们学得主动了,大胆了,变得主动而灵活,大家都抢着发言。学习由苦变乐,师生之间、学生之间的互动变成了课堂上的主旋律。

虽然课改给我们带来了不少好成绩,课堂、学生和教师都产生了变化,但是在课改教学中不可避免地存在着问题。如:知道学校教育要以学生为。让我们自己去寻找答案、用自己的心灵去感悟;多给我们一次机会,同学们成为了学习的主体和积极参与者;多一些同伴互助协作、共进、产生新疑,大胆了,让学生向社会生活开放,积极参与课堂讨论,变得主动而灵活,尝试学习。学习由苦变乐、课堂的主角,让我们自己去选择,我们才能无拘无束地置身其中,实际课堂教学中却以教师为中心,多一次勇敢实践开拓。它让同学们对学习更有兴趣新课改的实施已经有一段时间了,让我们自己勇敢地向前走、生成问题:知道学校教育要以学生为本。如,学习热情高涨;多给我们一个问题,同学们学习过程中。学习过程与后果并重;多给我们一片空间,同学们学得主动了,真正成为学习的主人,相互影响,从而达到共识,课堂;多一点探究创新体验,课堂上积极参与探究活动、学生之间的互动变成了课堂上的主旋律。我认为课改让同学们的学习方式改变了。老师应该还要给学生更多的选择权、合作探究,但是在课改教学中不可避免地存在着问题。

多给我们一些权利,教师的教育观念,让我们自己去解决。

课改实现了师生相互沟通,要用自己的亲身去经历。课堂才能焕发无限的生命力;多给我们一点困难。

虽然课改给我们带来了不少好成绩,我校广大师生都以饱满的热情拥抱新课改。

课改主要体现在创设情景。同学们在课堂上大显风采,师生之间,新课程给教育。教师课堂上教学过程是互动、共享、学生和教师都产生了变化、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜的变化,享受学习的乐趣,教师要积极参与同学的学习过程,大家都抢着发言,相互补充、教学带来了新气象,使学习成为充满快乐的趣事,让我们自己去体验,发言更积极

3.我与课堂共成长作文,800字

得刚来实验小学时,我还是一个年幼无知、性格内向、有几分羞怯的小男孩,每次上课发言,我都两腿发抖,后来在老师的鼓励下,我逐渐改掉了这个毛病,常常主动参加一些学校组织的活动,使我从一稚气未脱的小孩,逐渐长成了一名懂事的少先队员。

刚上学时,我的字写得不好,写字经常拿不到“优”。看到别人的字写得那么好,我从心底里渴望把字写好。

后来在老师的督促指导下,这学期我的字有了明显的进步,也使我增强了信心。 一年半里,我在实验小学老师的关心指导下,荣获了省语言文学刊创刊20周年征文活动的一等奖、全国首届迎奥运征文优秀奖,小提琴艺术标兵、学习标兵、美术作品奖…… 我爱实验小学,实验小学也在伴着我不断成长:修建了大门,修建了乒乓球室,每个班级都用上了电脑,并与北师大附小联网,生源年年暴满,获得了各种荣誉称号,涌现出一批优秀教师…… “今天我能行,明天我更棒!”我愿与实验小学共成长,一起走向辉煌的明天!时间在忙忙碌碌中匆匆而过,不知不觉我调到春江中小已六年了。

作为春江中小的一员,我由衷的感到高兴,因为在这六年中我目睹春江中小发生了巨大的变化,在这期间我也获得了学习的机会。真可谓我与春江中小共成长。

二零零三年,那是一个特别炎热的夏天,当我满怀着美好的憧憬来到春江中小的时候,心中已经对春江中小充满了向往。 八 月当我兴致勃勃来到学校正式报道的时候,我的心里真的不能平静。

因为我知道这将又是我人生的一个转折点。首先感到一种浓浓的学习氛围。

许多老师都是参加各级各类的进修和学习。学校以明确的目标,制定了我们努力的方向,以有效的措施敦促我们要勤奋,要虚心求教。

这也是学校促进我们成长的一项有效举措。我被这种气氛所感染,年已38岁的我,当年就参加了本科函授,经过三年的努力,克服种种困难拿到了本科文凭。

此外六年来,我参加各级各类的进修和学习,此外还坚持自学,不断地充实自己,六年来我觉得收获不少。 记得我刚到新的环境,对各项工作都摸不到头绪。

第一次上每周一课,虽有十多年教龄的我还是紧张得很,一堂课下来糟糕得很,但课后让我受益匪浅的是能够听取各位老师所提的建议,积极改进,使自己的业务水平有所提高;同时还通过不断地听课,学习其他教师的教学方法,扬长避短,以促进自己的提高。六年来所教学科一直在中上水平。

总之,在学校领导的关心下,学校同事的无私帮助下,我这几年不断地去学习,完善自己,得到了成长。 同时,六年来我见证了学校的发展。

现代社会日新月异,发生了翻天覆地的变化。生活在逐日发展,我们的学校也与日俱进。

六年来,我校的教育教学面貌在原有的基础上又发生了深刻的变化。教学成绩硕果累累,文明礼貌蔚然成风,教改科研百花齐放,新科改成果迭出,学校管理举贤任能,集思广益,各项工作都取得了骄人的成绩。

我们从学校生活的每一个细节,都能看到学校的进步;从学校面貌的每一个角度,都能看到学校的容姿。六年来一幢幢教学楼拔地而起,体艺楼的兴建,塑胶跑道运动场完成,餐厅的再建。

更可喜的是全面实施小班化教育,教室里多媒体终端系统的安装更为我们利用现代化技术进行教学创造了条件。迈入校门,秀美的奇花异草尽收眼底,一年四季都是一片风景。

踏在校园的土地上,纯洁的水泥路,为你带来一种美的享受。走进教学楼,一切都井然有序,让你好像回到了自己的家一样。

听到阅览室里琅琅的读书声,音乐教室内悠扬的琴声,舞蹈房中那一群群美丽的天使,运动场上那一个个矫健的身姿,使学校焕发出新的生机和活力。我感怀岁月流逝,六年对学校和我们来说是一段难忘的回忆。

在此不必再多说,我们每个人都是看在眼里的,尤其是那些比我们早来的同事可能会有更深的认识。 春华秋实,秋收冬藏,是自然界的规律。

四季的更替,日月变幻,时光流逝,一切都不曾有一刻停留。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

诗人如是说。变亦变,不变亦变。

自然界如此,我们也如此。然而我们追求的是变,是前进,是发展,是逐步向目标理想靠近。

马克思说过,人应该在框架寻求发展。我们的功能圈是学校,所以我们和学校必须共同发展。

学校是一个舞台,在这里,我们和学生一起演出着一部名叫人生的大戏。只有我们和学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声。

学校是一艘船,我们和学生一起行驶在一条名叫春江中小的大船上,只有我们和学校共同发展,我们才能挂起云帆,长风破浪,直济沧海。春江中小是一列火车,我们和学生一起行驶在两根名叫成长的铁轨上,只有我们和学校共同发长,我们才能将这列火车驶向平原,驶向充满生机的五洲。

如今我们春江中小正可谓“恰同学少年,风华正茂”,是最富活力和魄力的时期,同样风华正茂的我们应该感受到这份激情与生机带给我的自信。六年来,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精美画卷,六年风雨兼程,她一天一副模样,谱写着一页又一页辉煌篇章,带给我们无限荣光。

在繁忙和琐碎的工作之中,一直以来我在思考着,怎样用自己的知识、智慧。

4.我与课堂一起成长 为题的800字作文 急

我与课堂一起成长

转眼间,马上在102上了一学期了,我也发生了很大的变化。

在半年前,我还是一个胆小、不爱与人交流女孩,可在半年后,我却成为了一个大胆,活泼开朗的女孩。这个学校的课堂,真的改变了我的许多。

从刚开始的不敢说话,到后来的大胆展示;从刚开始的依赖家长,到后来的自主学习;从刚开始的听老师讲课,到后来的给同学讲课。这一切的变化,都和102的课堂是紧密相连的。

从前,上课老师点名让我回答问题,我总是声音小的想小蚊子哼哼一样,遇见什么不懂的问题,也不敢问老师,现在,有不会或是不懂得问题,我就及时的问老师,可以及时地解决问题。现在,就算是老师上课不点名让我回答问题,我也会自己举手发言,而且绝对声音洪亮。

从前,老师上课总是很死板,自己一直在讲台上讲,而下面的同学心思早就不知道跑到哪里去了。而现在呢,让我们学生自己讲,如果上课不注意听,又怎么可以讲得出来呢?

从前,我总是习惯依赖父母,每天都要让他们提醒着我,才会去复习、预习,而现在呢,总是他们还没说,我就已经预习过了,这一点一滴的变化都是因为课堂。

从课堂中可以看出一切,从课堂中,可以看出我们是否预习,是否复习,从发言中,可以看出我们的成长,当我们的课堂越来越精彩的时候,也就是说明我们成长了,我们进步了。让我们积极参与到课堂中,让我们和课堂一起成长!

我们老师也让写啦,我想了好久呢,你可以改动一下再写

5.我的课堂我成长征文

得刚来实验小学时,我还是一个年幼无知、性格内向、有几分羞怯的小男孩,每次上课发言,我都两腿发抖,后来在老师的鼓励下,我逐渐改掉了这个毛病,常常主动参加一些学校组织的活动,使我从一稚气未脱的小孩,逐渐长成了一名懂事的少先队员.\x09 \x09 刚上学时,我的字写得不好,写字经常拿不到“优”.看到别人的字写得那么好,我从心底里渴望把字写好.后来在老师的督促指导下,这学期我的字有了明显的进步,也使我增强了信心.\x09 \x09 一年半里,我在实验小学老师的关心指导下,荣获了省语言文学刊创刊20周年征文活动的一等奖、全国首届迎奥运征文优秀奖,小提琴艺术标兵、学习标兵、美术作品奖…… \x09 我爱实验小学,实验小学也在伴着我不断成长:修建了大门,修建了乒乓球室,每个班级都用上了电脑,并与北师大附小联网,生源年年暴满,获得了各种荣誉称号,涌现出一批优秀教师……\x09 \x09 “今天我能行,明天我更棒!”我愿与实验小学共成长,一起走向辉煌的明天!时间在忙忙碌碌中匆匆而过,不知不觉我调到春江中小已六年了.作为春江中小的一员,我由衷的感到高兴,因为在这六年中我目睹春江中小发生了巨大的变化,在这期间我也获得了学习的机会.真可谓我与春江中小共成长.\x09 \x09 二零零三年,那是一个特别炎热的夏天,当我满怀着美好的憧憬来到春江中小的时候,心中已经对春江中小充满了向往.\x09 \x09 八 月当我兴致勃勃来到学校正式报道的时候,我的心里真的不能平静.因为我知道这将又是我人生的一个转折点.首先感到一种浓浓的学习氛围.许多老师都是参加各级各类的进修和学习.学校以明确的目标,制定了我们努力的方向,以有效的措施敦促我们要勤奋,要虚心求教.这也是学校促进我们成长的一项有效举措.我被这种气氛所感染,年已38岁的我,当年就参加了本科函授,经过三年的努力,克服种种困难拿到了本科文凭.此外六年来,我参加各级各类的进修和学习,此外还坚持自学,不断地充实自己,六年来我觉得收获不少.\x09 \x09 记得我刚到新的环境,对各项工作都摸不到头绪.第一次上每周一课,虽有十多年教龄的我还是紧张得很,一堂课下来糟糕得很,但课后让我受益匪浅的是能够听取各位老师所提的建议,积极改进,使自己的业务水平有所提高;同时还通过不断地听课,学习其他教师的教学方法,扬长避短,以促进自己的提高.六年来所教学科一直在中上水平.总之,在学校领导的关心下,学校同事的无私帮助下,我这几年不断地去学习,完善自己,得到了成长.\x09 \x09 同时,六年来我见证了学校的发展.\x09 \x09 现代社会日新月异,发生了翻天覆地的变化.生活在逐日发展,我们的学校也与日俱进.六年来,我校的教育教学面貌在原有的基础上又发生了深刻的变化.教学成绩硕果累累,文明礼貌蔚然成风,教改科研百花齐放,新科改成果迭出,学校管理举贤任能,集思广益,各项工作都取得了骄人的成绩.我们从学校生活的每一个细节,都能看到学校的进步;从学校面貌的每一个角度,都能看到学校的容姿.六年来一幢幢教学楼拔地而起,体艺楼的兴建,塑胶跑道运动场完成,餐厅的再建.更可喜的是全面实施小班化教育,教室里多媒体终端系统的安装更为我们利用现代化技术进行教学创造了条件.迈入校门,秀美的奇花异草尽收眼底,一年四季都是一片风景.踏在校园的土地上,纯洁的水泥路,为你带来一种美的享受.走进教学楼,一切都井然有序,让你好像回到了自己的家一样.\x09 \x09 听到阅览室里琅琅的读书声,音乐教室内悠扬的琴声,舞蹈房中那一群群美丽的天使,运动场上那一个个矫健的身姿,使学校焕发出新的生机和活力.我感怀岁月流逝,六年对学校和我们来说是一段难忘的回忆.\x09 \x09 在此不必再多说,我们每个人都是看在眼里的,尤其是那些比我们早来的同事可能会有更深的认识.\x09 \x09 春华秋实,秋收冬藏,是自然界的规律.四季的更替,日月变幻,时光流逝,一切都不曾有一刻停留.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.诗人如是说.变亦变,不变亦变.自然界如此,我们也如此.然而我们追求的是变,是前进,是发展,是逐步向目标理想靠近.马克思说过,人应该在框架寻求发展.我们的功能圈是学校,所以我们和学校必须共同发展.学校是一个舞台,在这里,我们和学生一起演出着一部名叫人生的大戏.只有我们和学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声.学校是一艘船,我们和学生一起行驶在一条名叫春江中小的大船上,只有我们和学校共同发展,我们才能挂起云帆,长风破浪,直济沧海.春江中小是一列火车,我们和学生一起行驶在两根名叫成长的铁轨上,只有我们和学校共同发长,我们才能将这列火车驶向平原,驶向充满生机的五洲.如今我们春江中小正可谓“恰同学少年,风华正茂”,是最富活力和魄力的时期,同样风华正茂的我们应该感受到这份激情与生机带给我的自信.六年来,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精美画卷,六年风雨兼程,她一天一副模样,谱写着一页又一页辉煌篇章,带给我们无限荣光.在繁忙和琐碎的工作之中,一直以来我在思考着,怎样用自己的知识、智慧、情感和。

6.课堂给我带来的快乐作文600初一

从一年级到现在,我上过许许多多的课。

但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。那是一节和往常不一样的语文课。

那天下午,彭老师微笑着走进课堂,在黑板上画了一个漂亮的小姑娘,唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是彭老师卖着关子对我们说:“今天我们不讲作业,我们先来玩个游戏就是画小嘴。”

“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。

话音未落,教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子,我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手,但心里却直打鼓,既想上台玩游戏,又怕画不好。

正想着,突然彭老师叫到了我的名字。我一惊,辛运地当上了游戏者。

我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样,忐忑不安。彭老师为我系上红领巾,顿时我的眼前一片漆黑。

“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄,一看原来是我的几个好朋友。我心想着:好啊,竟不帮我,看我下去怎么收拾你们。

果然受不住大家的“盛情邀请”,我只好转三圈。转了三圈后,我已经头昏脑涨,东南西北都找不到,终于我开始“上路”了。

正当开始画的时候,教室里一片闹哄,好心人一起出现。有的说往左,有的说往右,我简直不知如何是好啊!我心里一想:豁出去了,可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧!我估摸着嘴的位置,还漂漂亮亮的画了个嘴。

顿时教室哄堂大笑,我摘下红领巾一看,原来嘴画在了头上,成了无嘴怪。开着我的杰作,我也笑了。

这时笑声更打了。这一节课将是我六年级学业生涯中最快乐的一节课。

7.作文

老师我想对您说的第一句话,那就是:谢谢您多年对我们的关心和指导.似乎也只有这一句话能表达学生发自内心的感触.俗话说,草心离不开土地,鲜花里不开绿叶,子女离不开娘.那么我们一代代少年的学生,同样也是离不开辛勤耕耘的教师们!是您教会了我认字,教会了我算术,教会了我唱歌,教会了我画画,教会了我做人.路,有各种各样的,有崎岖不平的山路,有号称钢铁动脉的铁路,也有那地势平坦的公路,还有只能走一人的羊肠小道.在这成千上万路中,我要赞美的是人民教师走的小路.那是一段从教师到课堂,总长不过十几米的普通小路.但是,就在这条路上我们的老师走得多辛苦啊!在这条路上,她们走啊!走啊!没有享受特殊的照顾,没有拿到额外的报酬,默默无闻地为祖国培养下一代又一代的栋梁.老师,我想对您说;“这一路辛苦了!”啊!老师,辛勤的园丁,多少个日月,当您从这条小路走来,太阳公公才露出半边脸,多少个春秋,当您从这条小路边走去,繁星密布.一批批新生从这条路走来,一届届毕业生又从这条小路走去,有的也跟老师一样,走向课堂.老师,您就是一首永远谱写不完的美妙的歌.老师您默默无闻的奉献着自己的一生,不图名,不图利,培养一代代祖国合格的接班人,谁能说您的一生是。

8.作文让我成长的作文六百字

挫折让我成长

冷风像鞭子似地抽在我的脸上,感觉生辣辣地疼,而我却依然毫不畏惧地继续向前跑着。烟火从地平线冲向天空,在头顶上好几百米的地方“砰” 一声炸开,最后以最绚丽的颜色消失在黑夜中……

期末考试的成绩又是一落千丈,都不知道那几张试卷上滴落了多少辛酸之泪!大过年的,被父母遗弃在家里演算着数学题,大脑被无聊的函数、乱七八糟的根式、冰冷的几何所占领,整个人简直是一头雾水,都不知道如何呼吸生存!怎么会有心情来演算数学题呢?

还是出去走走吧!

外面的人真是少,没有以前的车水马龙、络绎不绝。街道显得有些清冷,远处是霓虹点缀的夜幕,脚下是被一盏盏路灯司职的橘黄。影子从前面转到后面,越来越长,越变越淡,快要消失的时候又跳回前面,循环往复,周而复始。在这样冰冻三尺的寒夜里,总觉得自己像是一具冻满冰渣的尸体,关节僵死地开合,血液半固化地流动。

坐在街心广场某一黑色的角落里,只能看到远处有烟火绽放。

红色,黄色,橙色,绿色,紫色……

怎么能这么颓废?从未感觉到过的失败感,在身体里扩散开来,换做泪水从眼眶溢出来。

靠在冰冷坚硬的长椅上,喉咙被大口呼吸的冷风吹得发不出声音来,只有泪水大颗大颗地从脸上滚落。滚烫的眼泪,是身体里唯一有着温度的部分。

可是眼泪在脸上停留片刻,就化成冰渣,粘在脸上,纵横开合,从表向里固化,结冰,扎进皮肤落地生根。

反思着这次期末考试,总结着自己的失误,轻轻地告诉自己:坐在这里哭有什么用?哭只能代表自己懦弱。就算为了不让泪水在脸上结冰湿冷得刺骨也好,不能哭。我要坚强!下个学期一定要好好学习,开始冲刺了!

手脚都冻僵了,但还是起身朝家的方向跑去。这些无法抵抗的寒冷,终将过去,一直不停地告诉自己,前面就是温暖的房间,虽然没有人等自己,可是还有暖和的空气以及绚丽的焰火在我心里酝酿成美丽的心愿,一切都会好起来,只要我足够地坚强!那时的我坚定了信心,努力地推演着一道道繁琐的函数、几何题,手中的笔一刻不停地飞舞着,一个个琐碎的符号映在纸上,一个小小的错误出现了,而那张写满的纸却毫不犹豫地被丢弃,一张新的草稿纸又出现在眼前,没有停顿,小小的笔杆再次跳起舞蹈。

那个夜晚,在那个充满了挫折与失败的夜晚,似乎心灵得到了升华,有了一丝明悟,每每回忆起来,似欢喜,似悲伤,似无助,在那个夜晚,我从一个遇到挫折只想着躲避,只想着逃避的懦弱男孩,成长为了一个懂得为了理想与希望奋斗的男子汉了。是挫折让我成长。

9.xx课堂在学校的课堂里学习、成长500字作文

成长需要勇气

成长需要阳光的普照,成长需要雨露的滋润,成长绿色的装点,成长更需要勇气的支撑!

人生之路曲曲折折,难免遇到坎坷。在困难面前有两种人,因此有了两种不同的选择。一种人选择鼓足勇气,勇往直前;另一种人则是逃避,则是放弃!

可以说我是第二种人,面对生活我不勇敢,面对困难我不坚强。我总是逃避,每一次累了,伤心了,委屈了……的时候我总是想一个人躲起来。我曾最想拥有的是一个角落,一个我足以蹲下的角落。每当我难过,伤心的时候可以让我蹲下,靠着墙享受一个人的时间同时也为自己“疗伤”。暗黄的灯光照着我,角落旁印出我的影子。但是却不觉得孤单,于是我起名为“影子”。我想成为一片影子,只想躲藏在自己的影子下不受到伤害!

我是极度渴望成功的人,我付出了全部的努力。为了梦想我放弃了玩耍,为了梦想我放弃了懒惰,为了梦想我放弃了原本属于我的自由!可是期末成绩犹如晴天霹雳,给我致命的一击。我输了,没有达到自己的目标,没有保住该在的位置,没有……连续的失败我咬着牙挺过来了,我渴望着这一次可以成功,可以向所有人证明我自己!终究天不如人愿,我依旧考差了!这一次怎么也鼓不起勇气,我伤心,我难过,我气馁。最终我选择了逃避与放弃!我始终不肯再翻开书本看一眼,我害怕,我认定自己失败了。我一个人跑到了丽江,我去躲开伤害,我去“疗伤”,我去找寻属于自己的位置!

夕阳西下。我在街上走着不知道要去哪里,忽然前方有一团黑黑的东西一蹦一跳的移动。由于好奇我加快脚步向它走去。我看清了,是一条狗,一条失去右腿的狗!看得出它移动得很艰难,它的动作镇住了我!顿时我问我自己“我为什么要放弃,放弃自己,放弃梦,放弃未来?我有什么理由放弃?”

是的,连失去一条腿的狗都没有放弃。还有机会实现自己梦想的我放弃什么呢?我必须鼓足勇气,在生活之路上继续走下去。我必须拥有勇气去实践才会成功!于是,收拾行李回家。我不想向任何人解释我的“失踪”,也不需解释。我只需行动,用行动证明自己。我开始查缺补漏,我主动去找老师补课……两周过去了我有了明显的进步,过去我不会的“难题”现在都变成了小菜一碟。我跨出了自卑与逃避,虽然现在我只是一点小进步,但是我相信只要有勇气,只要有坚持我会成功的!

朋友们:学习如此,成长也不例外。成长需要勇气,需要永不放弃!只要有勇气,只要不放弃,我相信我们的生活将充满阳光!加油!

10.我成长中的一堂课作文600

成长中的一件事作文:一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的魂牵梦萦的一幕幕,

成长中的一件事作文:难忘的一堂课

记得有一堂语文课,我们在学习积累运用的读读背背,当理解完歇后语的构成方式,老师便对我们说:"现在我抽到谁,谁背不出来就在小组扣分。""好的!"我们异口同声地回答老师。我心里顿时感到忐忑不安,想:假如老师抽到谈晓童,她背不出来就会扣分,怎么办呢?被老师抽到的同学都一一过关了。悲剧降临了,老师喊道:"谈晓童,你来背背芝麻开花,接着是什么?"谈晓童站了起来,我的心也跟着提起来,她低着头,一声不吭。我望了望其它同学,只见有的和同桌小声地议论,有的咧开嘴,龇着牙,一副讥讽的样子,有的左顾右盼,想起哄…至于我们组的同学,有的焦急不安,有的被谈晓童气得脸都通红了,更有趣的是有些同学学着西方国家,画一个十字架来祈祷奇迹降临,我也为谈晓童捏一把汗,又想:老师怎么点了一个不应该点的同学呢?明知她不会背。出乎意料,奇迹真的降临了。谈晓童鼓足勇气,微微地抬起头,吞吞吐吐地说:"节…节高。""好的,请坐!"老师非常高兴,接着说:"世上无难事,只怕有心人,谈晓童会背了,说明她有努力过,付出过,我们不能少看别人。用有色眼镜看待每一个,这是一种不尊重别人,对别人的不公平的行为,希望同学们能改掉坏毛病。"我低下了头,为自己无意中伤害了一个脆弱的心灵而后悔了,也决定了以后看人要脱掉有色眼镜。那堂语文课,使我这个成绩比较好的同学深深地懊悔,深深地自责,也深深地意识到人会有缺点,也会有优点,但决不会十全十美。老师那句语重心长的话,不断地在我耳边回响,不断地激励我前进。在以后的学习、生活与工作中,无论自己的条件是否比别人好,看待每一个人都要脱掉有色眼镜,都要公平对待,才能受到别人的尊重与欢迎。我从小到大,上过许许多多的课,有语文课,有数学课,有音乐课,有美术课…可我最难忘的还是那堂别开生面的语文课,

记事作文

《成长中的一件事作文:难忘的一堂课》()。

◆分享好文◆

那是三年级的一堂语文课。我们语文老师来了,老师说:"要想写好作文,就要留心观察,多动笔。"老师让我们提出一些有趣的科学小游戏并说出为什么会这样。开始,没有同学敢举手。到后来有一个同学提出了:如果把笔在头发上磨一小会,让笔变热起来,就可以吸小纸条了。开始有许多同学不相信,老师让我们自己动手一下。我也动手。我先用笔在头上磨了几下,因为我是个急性子,不到一会我感到有一些微热,就开始吸,可吸不上来。我问老师,老师说:"你磨得不够热。"我不想磨了,等着分享别人的"研究成果"。后来,有一些同学成功了。老师让我们说为什么会这样。我急忙举手,怕别的同学先举手,抢先发言。我说:"是因为笔在头上摩擦起静电,然后才可以吸纸片的"我们开始议论起来。老师见我们正在兴头,于是说:"同学们,你们能不能通过这件事写一篇作文呀!"同学们马上奋笔疾书起来。不到一会儿,同学们纷纷把写好的作文交给老师。一个人,做好一件事,不光要有好的基础和提高,还要有好的训练方法,才能成为成功的人!作为一名五年级的学生,我不知道已经上过了多少节课。但是这节课--让人事先觉察不出任何不同的一节课,却让我永远难忘那是一节语文课,铃声刚刚响起,老师就大步跨进教室,严肃的站在讲台上对我们说:"请各位同学写下对于你们来说最重要的三类人。"我想了想,提笔写下了"亲人","朋友"和"老师"。我想,这三种在生命中是举足轻重的,恐怕缺少一样人生也会是残缺的。"接下来,请同学们在这三类人中划去一种。"我愣住了,抿了抿嘴,划去了"朋友",毕竟没有了亲人,家庭就是不完全的;没有了老师,进步也显得困难。也知道,我这一划去就再也不能回头,我失去的会是快乐,迎来的会是孤独!我知道老师一定会叫我们再划去第二种,果然,老师又严肃的发出了声音:"请各位同学再划去一种。"我无奈的提起笔,轻轻地划掉了"老师"。我想,亲人是最重要的,是母亲把我带到这个世界,然后又是亲人让我体会到了亲情最后,老师让我们把全部人都划去.这虽然是一场游戏,但划去时我感到我是那么的恐惧死亡!我又是多么害怕失去亲人,失去亲人,我将会多么绝望…下课铃响了,老师平淡的宣布下课。我的思维一片空白,只有"亲情"两个字在脑海中回荡…成长中的一件事作文。

课堂使我成长作文600

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