成长轨迹作文800

1.成长的轨迹800字作文

每个人都有心愿,当你站在青春的光芒下,一切的天真都被成长所代替时,你会发现,许下心愿的过程,也许更加美丽……

——题记

我是一个爱幻想的人,从小到大,我的心愿有过很多。如同秋天的落叶,冬天的雪花,随处既是。然而在其中,也许你会看到成长的影子……

3岁篇

“3岁小孩”就是用来形容无知的。所以,3岁时的心愿很可笑。那时候的心愿就是:爸爸妈妈能够永远地陪着自己,就像童话中的美好结局一样,幸福快乐,美满地生活在一起,永不分离。还有就是:每天能够有好多好多好吃的,好多好多玩具,妈妈不骂我,爸爸不批评我,和小伙伴玩游戏每次都能赢……

这就是可爱又可笑的3岁心愿。

6岁篇

逐渐长大,终于明白了好多事物。喜欢听妈妈讲童话故事,期望成为童话里的小天使。能够为世界撒下幸福的种子,能够自由自在地展开美丽纯洁的羽翼飞翔在自己钟爱的蓝天之上。

这是充满童话的6岁心愿。

9岁篇

快10岁了,理解的“读书”才能成材的道理,也明白了科学是怎么回事。于是,就跟妈妈说:“妈妈,我长大后要当科学家,发明好多好多东西,以后给你和爸爸买很多很多东西……”妈妈总是乐呵呵地说:“好!你要好好学习哦!”这番对话之后,总是美滋滋地高兴了好一会儿。那时候的心愿真的好单纯。

这是单纯的9岁心愿。

12岁篇

比起9岁来,已经是一个思想的飞跃。步入青春期的我,对一切多了一份感知,却没有什么具体的心愿。希望世界安静下来,让我一个人的思绪在天空随波逐流。摆脱一切的压力、烦恼,让美好的一切永随与我。让一切人都脱下二十一世纪虚伪的面具,让世界像小时候的天一样纯洁,一样的干净……

这就是12岁时的不太可能实现的心愿。

虽然心愿不同,但出发点都是一样的——为了美好。以后还会有15岁、18岁、21岁……心愿。回忆起我的这些心愿,我发现,成长的过程如此的微妙而又耐人寻味……

2.成长的轨迹 记叙文800字

时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。(来源网络资源)(可供参考)

3.作文:《成长的轨迹》

恍如一场春梦。在辗转几个春秋、轮回了几个世纪之后,沾满泪痕的枕巾依然湿透一生的心情,漫天飞舞的枫叶依然映红了一生的足迹。那是怎样的红啊!历历在目,刻骨铭心。一片片都浪漫得凄美深沉,飘零得落英辛酸。一如残花散尽的枝头空留余香阵阵,如行人隐没的小径空留骊歌声声。 凄美的梦,憔悴的身影一如当年的欢歌笑语后的惆怅,一如年少轻狂的我们当初许下的诺言,美丽而容易消逝。想当初我们肆无忌惮地大声笑,大声哭。曾天不怕,地不怕,在一次次壮举中一败涂地。但我们仍然快乐,快乐着莫名的快乐。当阴霾的天空飘着毛毛细雨时,我们昂着雨水浸透的脸,指着天际轻声而充满希冀地说道:“看见了吗?那边有着美丽的七色彩虹。”在无忧的岁月里,我们追寻着平凡的喜悦和五彩的梦幻。我们既忧郁也懵懂。为未来而担忧,为理想而发愁。但更多的是书生意气:还记得在滂沱大雨中飞奔,在演讲中慷慨陈辞,在考试的作文上指点江山…… 一切记忆都沉淀了,沉淀在日记上、照片中、歌声里。但日记已陈旧,照片已泛黄,歌声已遥远。旧的足迹已模糊,新的足迹很浅很弯曲。不知那幼稚而懵懂的岁月里是否储藏着今生的珍贵!“花自飘零水自流。”曾经的已经逝去。不必过多留恋,也不必过多山伤感。 流水无情,岁月不老。昨日重现,此情悠悠……

4.人生轨迹作文700

“生活是一首歌,吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华……”

拉船的纤夫,一步,两步,三步……在生活的道路上踩出一个个清晰的音符,谱写着苦乐年华的壮丽乐章,是的,每个人的生活,都像是一首歌,吟唱着各自的苦乐年华。这首歌是用汗水写成的,用信念铸就的。

今天,我停靠驿站,远望走过的脚步发现这又何偿不是一首歌呢?

初中毕业后,几年的的工作,竟似在一瞬间飞逝而过。突然间停住飞奔的脚步,在一片宁静中感慨时光的流逝,岁月匆匆,心中也没起一丝丝的伤感,但我涂停留,时间也不容许我停留。

一千多个日日夜夜,有父母的叮咛,有老师的教诲,有同学的亲密与争吵,这三年的学校,社会生活,也许是我变化最大的时光,那个天真活泼的我不见了,正在书写思考的是一个自认为成熟的大人。

我的确变了,我会思考,看见路上的一毛钱不会再傻傻地拾起交给民警;看到路上有一堆人聚在一起会远远地躲开去;吵架,有人被偷,管我屁事;当外婆又一次地向我说观音菩萨的好外,我不会再涨红了脸和她争论迷信和科学。老师上课讲错了,我不会向他指出,哪怕是课后。父母说我长大了,外婆说我又乖了又懂事,可我空间怎么了?在这沉思中我想到了许多…………要评议班干部了,老师让大家发言,有位同学上台讲了希望当一个劳动委员,她说我们班级劳动差,她有办法帮我们搞上去,我敬佩看着她。我也想当班委,因为这也是一种荣誉,我刚想举手发言,只听同桌对我说:“瞧她的样子官迷,将来她当了劳动委员,我们准倒霉……我呆住了,悄悄地放下了手。

初中毕业我双脚踏入了社会,面对社会的竟争,难以找到所谓生存之道。我正苦恼的时候,母亲给了我关于生存之道。我正苦恼的时候,母亲给了我关于生存之道的表示,“现在的社会只要有技术就是最好的生存之道。当时的我好像在黑夜中,希望有人给我一点光明;这就是光明……

之后我一步一步地走向那里光芒的源头,这一路走下来虽不平坦,但很满足,因为,我有了我自己朝前的勇气,有斗争的目标。

但生活并非像我所想的那样发展,它给我开了一个玩笑,它又让我走进校园,因为这是对我们一个不小的玩笑,使父母憔悴,使我感到了肉体上的疼痛,我在疼痛中沉思……

沉思中直觉告诉我,你想做平凡的人,而生活不能让你平凡;它说:“平凡的人要做不平凡的事……”

三年了,我的变化是缓慢而惊人的,我变得有些圆滑了,但不是真正的我。是看不见的强大的力量扭曲了我,社会开放了,人们的心却紧紧闭起来,“各自扫门前雪,不管他人瓦上霜,”人和人缺少了真诚,热情被泯灭,棱角被磨平。我庆幸自己踏入了人生的“正规”却愧对三年前的自己。

我回首,我思考,但希望那一张张充满天真的脸不要像我一样“成熟”。

5.作文 成长的轨迹

1.时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。

它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。

噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。

一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。

堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。

学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。

似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。

每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。

勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。 成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。

岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。2.“我会发着呆,然后微微笑,接着紧紧闭上眼……”周杰伦这首《轨迹》人尽皆知,而在我的记忆中,也有一段成长的轨迹,正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。

听妈妈说小时侯的我,只能用“任性”“顽皮”形容,一天要换三四身衣服,整天哭哭啼啼的。妈妈说,爸爸恨不得把我仍到窗外去。

现在想想,的确,姐姐不依我,就咬她,爸妈不依我,就打他们,爷爷奶奶不依我,就说他们,我确实不是一个惹人爱的孩子。 然而有一次,爸爸买给姐姐一辆自行车,我要她载我。

她见我没办法只好依了,或许姐姐那时技艺不好,车子总是骑得摇摇晃晃的,结果撞上了一块石头,我从车上摔下来,碰巧也撞了块石头,头磕在石头上,出血了。我大哭,说是姐姐害的,妈妈听了就把姐大骂一通,而我头上至今还留着那个疤。

这事是姐姐告诉我的,她现在还是不能原谅妈妈,心中一直很不满。而妈妈和姐姐的关系也不是很好,或许正是因为我的不懂事造成的,姐姐总是说妈妈偏心。

而我头上的那块疤或许也是姐姐心口的一块疤,更是妈妈心中的一块疤。 妈妈要照顾两个孩子,已经很辛苦了,还要管我们之间的“斗争”,早已无心判是非了,而因此造成了母女间的隔膜,她心里能开心吗? 听了姐姐讲述的这件事,我明白这一切都是我造成的,我以前是那么不懂事。

那天,我让妈妈买件东西给姐姐作为生日礼物,姐姐笑了,妈妈笑了,我也笑了。或许她们之间的矛盾不会因此消失,但至少淡了,只要我多“用功”,她们之间的隔膜一定会剪断的。

而我,似乎因此也变懂事了,至少不任性,顽皮了。 这就是我记忆深处的那段成长轨迹,正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。

6.以轨迹为话题的高中作文

生命的轨迹,细腻而蜿蜒;而成长,对于每个人来说,都是甜蜜而痛苦的。因为有太多的不解与困惑;太多的任性与执着;太多的烂漫与思索。呱呱坠地的时候,咧开小嘴,肆无忌惮地哭了出来,惹得妈妈心疼不已;咿呀学语的时候,摇摇晃晃,第一次含糊不清的言语,让爸爸笑逐颜开。总会在妈妈按下快门时,用自己细嫩的小手,摆起剪刀手:总会在音乐响起时,随着音乐的节奏,摆动自己幼小的身躯,摆出专属自己的舞姿。总在跌倒以后一边哭,一边等待身后的大手轻轻稳稳将我们扶起;然而,忽然有一天,他们开始袖手旁观,我们便只能在哭过、怨过之后,自己站起来,走自己的路。也许我们现在还不能彻底的领悟父母眼中的那一丝希冀,但我想或许当我们面对着自己的孩子的那个时刻,我们才能彻底领悟那一丝希冀。

每一天我们都会有不同的经历,每一天都有不同的心情。在成长的路上,我们每天都会收获一点点东西,正是那一点点东西教会了我们许多。在我们身后,父母总会陪伴着我们,但暮然回首,我们又有什么可以赠与他们呢?只有那一头银白的发丝而已……

年轻的感觉,就像竹筏行于水上,任风雨挥洒出朦胧的思绪。年轻的时候,自由如风,飘逸如雨。昔日那锋芒毕露的少年早已收敛了自己的一切;昔日的小屁孩早已成为可独当一面的三尺男儿;昔日那幼稚豪言壮志早已不复存在;昔日那自己认为只属于自己的小屋;昔日那个装满秘密的抽屉;还有昔日那本上了锁的日记本……,往事只是婉约如矜持的年轮,恋恋不舍地轻碾而过,留一串痕迹浅浅地浮在岁月的潭面,回忆使它久不消褪,和这雨里夹着的风有几分相像,浓淡相宜地拂过岁月的潭面,点起圈圈人生的涟漪,溅起朵朵思绪的浪花——拂不去的波澜,挥不去的清凉,这大概就是年轻的思绪。这或许是在成长轨迹上必过的路吧。

再看夕阳,已经隐匿于云海苍茫之中,寻不着来踪,觅不着归处。于是一切了然于心。不近黄昏,如何能体会这夕阳的无限美好?暮年如酒——是一种意境,更是一种人生的体悟。在生命的旅程上,我们是永恒的寻路人。在相同的起点,相同的终点之间,却留下不同的足迹。每一段足迹蕴涵着的意味,也许激越,也许恬淡;也许圆满,也许残缺;也许平滑,也许崎岖——但我们都回不到原点,因为我们总是在路上。

岁月如梭,想起岁月,便想到了七巧梭。梭子锋利,岁月也是这样罢?脚步匆匆,蓦然回首,曾经拥有的早已匿迹于沧桑的往事中,勉强挽留的亦将转瞬即逝。那些冬日微雨里朦胧在伞下的记忆,早已定格成心灵暗角里虚弱的影子。岁月的锋芒愈加凌厉,不觉又过一年。

我们每个人都在自己的轨迹上不停不倦的奔跑着。在靠近后端点的同时我们丢掉了许多也学到了学多,我们会慢慢长大。也许这就是成长的轨迹。

后记:从出生到老去,我们一直都沿着自己的轨迹,不会因过去的回忆而驻足,不会因迷茫的未来而停脚,就像飞鸟一样,永不停歇。

7.写一篇展示自己成长轨迹的作文

每一个人都有自己美好的梦想,而我想的梦想就是做白衣天使---医生。

我知道医生这个职业可以说很危险但是又能说很轻松。我曾经听过这么一个感人的故事:在非典时期,这种病毒把中国的一些城市弄得满城风雨,恐怖的气氛罩在天空上,不断有人患病,弄得人心惶惶。正在这是白衣的战士门站在前线与病毒打着一场没有硝烟的战争,有一名医生,从一开始就站在第一线,好友们叫他歇一会儿,他总是说:“就让我干多一段时间吧。我已经有了一定的经验,我更好地履行我的职责,让更多人康复。”这位好医生不知有多少日子未和家人联系了,他对家人的思念只好深深地埋在心底。因为更加忘我地工作,不久他就被传染上了非典,因太久才发现,已到危重的关头,大家都陷入了悲痛中。后来,这位医生将自己的遗体交给了医学人员,让他们尽快找到解决非典的疫苗,让在医院中的那些病人能早一天回到家人身边…..

这位医生无私奉献的精神深深打动了我,令我更加相当一名优秀的医生。医生是一个崇高的职业,救死扶伤是医生们的职责。无论是小病还是大病都和生命有关,都不能忽视,因此他们总是专心致志,不会有丝毫的差错。

我知道做医生要付出的太多了,虽然我还小,不过我要为我的梦想而去奋斗,我知道没有付出又怎么会有收获呢?“成功在于奋斗”是我上进的动力。

8.自拟题目 写一篇成长轨迹的作文

花开的声音

还是我上幼儿园小班的时候,我家的窗台上有个花盆,里面长着一颗蒲公英,我那时还小,老是呆呆地看着花朵。那淡黄色的花瓣非常吸引着我。但是我也说不出为什么。后来花变成了蒲公英种子,我只知道像一把雨伞立在那儿。可是到了第二天,我发现那把雨伞没有了,好是失望。忙向妈妈打听,那花上的雨伞去哪儿了。妈妈总是敷衍我说,那雨伞到很远很远的地方去了。到很远很远的地方做什么了?我接着问妈妈。它啊,到很远很远的地方去长大了。什么长大啊?我不依不饶问。不知道是妈妈嫌我烦,还是有事情去了,不回答我了。我只好静静地看着远方,看着看着。。。。

过了几年,我上小学了。离奇的事情发生了。还是那只花盆,里面又长了一颗蒲公英。等我发现的时候,正在开花。还是那样的淡黄。我又可以欣赏我喜欢的蒲公英了。那时我其实就把这棵花当作我的朋友了。每天都看,和它说悄悄话。突然,我发现一个问题,花开有声音吗?我连忙问妈妈。妈妈,妈妈,花开有声音吗?

妈妈开始楞住了,可是不一会儿,妈妈回答我,花开有声音,只是你现在还小,等你再长大一些,你就可以听到花开的声音了。长到多大,我才可以听到花开的声音啊?我忙问,好象我很快就能长大似的。你先好好上完小学,等到初中看看,能不能听到。我有了希望,怀着听花开声音的希望,完成了小学阶段学习。进入到初中阶段学习。

到了初中阶段,自己有了中考的任务,我非常认真地学习。可是那花开的声音,我始终都没有听到。但是我对妈妈的话是深信不疑的,一直在等着花开的声音。尽管我现在已经长大了些。但是对于像花开的声音这样的事情,我还是非常朦胧的。等啊,等啊。。。。

就在蒲公英开花的那个季节,我顺利地考入了高中。我知道接着就是高考了,所以我在高中的学习也非常认真。以便用优秀的成绩来让妈妈告诉我,什么时候听到花开的声音。尽管我已经成人,对于花开声音的问题好象隐约感到幼稚和天真,但是,那花开的声音一定是件挺浪漫的事情。所以我宁可相信那是真的。盼啊,盼啊。。。。。

转眼三年过去了,我顺利地考进了理想的大学。

拿到录取通知书的那天晚上,我们全家都开心及了。在这开心的时候,我把我好期盼的问题又提了出来。妈妈,花开的声音在那里可以听到啊!

哦,妈妈好象非常有准备似的,你看,你长大了,现在就像花一样的年华,现在你达到了你的理想,实现了你的目标,你的笑声就是花开的声音。

啊,哈哈,我明白了。明白了妈妈的良苦用心,那花开的声音是激励我勇往直前的呼唤啊。

我愿永远听着花开的声音。

9.作文成长的轨迹这篇作文我们已经写了,老师说我们写的没有新意,要

1。

时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。

这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。 成长是一曲刚健的歌谣。

走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。

在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。 成长是-道色彩的流程。

飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。

不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。

-切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。 成长是缓缓流淌的溪流。

悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。

同时,也学会了修饰与包装。 似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。

可以说成长是-个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。

作家刘墉说,成长是-种美丽的痛。 成长也是艰难的跋涉。

穿越《伤心地铁》后,是-条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。 岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。

2。“我会发着呆,然后微微笑,接着紧紧闭上眼……”周杰伦这首《轨迹》人尽皆知,而在我的记忆中,也有一段成长的轨迹,正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。

听妈妈说小时侯的我,只能用“任性”“顽皮”形容,一天要换三四身衣服,整天哭哭啼啼的。妈妈说,爸爸恨不得把我仍到窗外去。

现在想想,的确,姐姐不依我,就咬她,爸妈不依我,就打他们,爷爷奶奶不依我,就说他们,我确实不是一个惹人爱的孩子。 然而有一次,爸爸买给姐姐一辆自行车,我要她载我。

她见我没办法只好依了,或许姐姐那时技艺不好,车子总是骑得摇摇晃晃的,结果撞上了一块石头,我从车上摔下来,碰巧也撞了块石头,头磕在石头上,出血了。我大哭,说是姐姐害的,妈妈听了就把姐大骂一通,而我头上至今还留着那个疤。

这事是姐姐告诉我的,她现在还是不能原谅妈妈,心中一直很不满。而妈妈和姐姐的关系也不是很好,或许正是因为我的不懂事造成的,姐姐总是说妈妈偏心。

而我头上的那块疤或许也是姐姐心口的一块疤,更是妈妈心中的一块疤。 妈妈要照顾两个孩子,已经很辛苦了,还要管我们之间的“斗争”,早已无心判是非了,而因此造成了母女间的隔膜,她心里能开心吗? 听了姐姐讲述的这件事,我明白这一切都是我造成的,我以前是那么不懂事。

那天,我让妈妈买件东西给姐姐作为生日礼物,姐姐笑了,妈妈笑了,我也笑了。或许她们之间的矛盾不会因此消失,但至少淡了,只要我多“用功”,她们之间的隔膜一定会剪断的。

而我,似乎因此也变懂事了,至少不任性,顽皮了。 这就是我记忆深处的那段成长轨迹,正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。

成长轨迹作文800

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小树苗的成长变化作文怎么写

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等待伴我成长文600字作文素材

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阅读伴我成长作文记叙文

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在感恩中成长作文怎么

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作文成长800字作文

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四年级关于成长作文怎么写(四年级成长作文怎么写)

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我与亲子共成长作文(亲子共成长征文600字)

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我成长中的故事作文初中(成长的故事初中作文)

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四年级上册作文成长的过程范文(四年级作文成长的过程)

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使自己成长的作文400(什么让我成长作文四百字)

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成长故事的书信100作文(成长作文书信类50到100左右)

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2.小学生作文成长故事(小学生作文成长的故事)

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成长需要多种经历作文(有一种经历叫成长作文800字记叙文)

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